６）アウトプットの基本法則 その２

～The Basic Rules of Output～

出力と入力のサイクル「成長の螺旋階段」

 

 

人の成長とは、

「インプット」と

「アウトプット」を

どんどん繰り返すことです。

 

まさに

螺旋階段を登るように

インプットと

アウトプットを繰り返していくのです。

 

樺沢先生は、

これを

「成長の螺旋階段の法則」と呼んでいます。

 

こうして、

使える記憶量が増えていくのです。

 

私もこれを経験則として実感しています。

私は、「記憶の複利効果」と比喩しています。

 

まず、

聞き馴染みがないかもしれませんが、

「複利」とは、

銀行預金の金利を想像してください。

 

 

わかりやすく例えると、

年利１００％の銀行預金があったとします。

（あくまでも仮定です。）

そこに１００万円を預けたとします。

一年後どうなるでしょうか？

 

そうです。

１００万円に対して年利が１００％掛かるので

２００万円になるのです。

 

じゃあ、二年後はどうでしょうか？

さらに１００万円が上乗せして

３００万円になるのでしょうか？

 

 

いいえ、違います。

１年で増えた２００万円に対して、

１００％の金利が掛かるので、

４００万円になるのです。

（先程は単利といいます。要は元金のみに利子が付くことです）

 

 

このように、

複利とは、

増えたものにも

利子がつくのです！

 

 

私は、

これは ”記憶” と ”学習” にも

当てはまると思っています。

 

なぜか？

 

それは、

身についた記憶量が増えるほど

気づきが増え

理解が進み

より効率的な学習体験が増えるからです。

 

言い換えると、

「雪だるま式に増える」と

言ってもいいかもしれません。

 

よって、

「使える記憶」が増えれば増えるほど

さらに

「使える記憶」が増えていくということなのです。

 

 

 

POINT

インプットには、

必ずアウトプットをセットにしよう！